Mimin Blog

 SEURI BARI JEUNG CEURIK Duka kumaha mimitina, nu jelasmah hayang seuri tapi oge keueung beak karep nandangan kajadian tadi beurang. Caritana kuring, salaki, indung, incu, adi, jeung lanceuk liburan di villa deukeut Gunung Ceremai Kuningan. Ari pèk nepi ka tempat parkir mobil ampir kateunggar kayu haliber tina imah kayu luhureun parkiran. Kuring gimir  incu oge ngagoak ceurik sieuneun.  Emang ti kamari kènèh malah aya samingguna meureun poè tèh angkeub jeung teu welèh hujan waè. Jiga tadi ti mimiti indit ti Bandung nepi ka ieu villa sapapanjang jalan hujan. Komo geus asup ka Kuningan mah hujan dibarengan ku angin gedè ngagelebus paur di jalan gè, paur tangkal  kai atawa dahan ninggang ka awak urang.  Tah,  nepi ka tempat parkir kajadian angin gedè deui. Duh paur kai racleng, kana mobil komo ninggang awak atawa sirah. Bari ribut dipapagkeun patugas villa, kuring sarèrèa nepi ka villa anu dituju. Ari di villa kulawarga nu sèjèn geus nungguan  sing purung...

 LOBA JALMA ANYAR Kuring ngabarakatak seuri, ninggang aya guru nyeletuk, "Bu, mun usum hujan kieu, ngadak-ngadak sok loba jalma anyar da?" Kuring ngahuleng kagèt jeung bingung. Bari nanya kunaon sababna, pèk tèh èta guru nèmbalan, yèn loba jalma anyar tèh nu boga motor  atawa naèk motor.  Terus èta guru ngajèntrèkeun deui. Usum hujan tangtuna mun naèk motor  bakal huhujanan. Komo lamun huhujanan bari jeung babaseuhan da lantaran teu mawa jas hujan. Kuring rada unggeuk-unggeukan bari jeung dilenyepan èmang kaharti.  Antukna èta guru ngadongèngkeun deui bari mèsem yèn jas hujan dijieunna tina palastik. Naon-naon nu dibungkus palastik geus pasti barang anyar. Baju anyar, sendal anyar, jeung sajabana. Tah, jalma ogè nu naèk motor, jas hujan tèh sarua palastik, jalma nu dipalastikan tinangtu jalma anyar kènèh, lain anyar pinanggih atawa pindah, tapi anyar jiga sapatu, atawa baju. Beu, kaharti kitumah. Bari kuring nyeuleukeuteuk.  Cag ah!  Lalakon di sakola ...

KESEPAKATAN KELAS SARANA EFEKTIF PENGUATAN KARAKTER MURID Hampir tiap hari ada saja murid yang berbuat tidak baik dalam lingkungan sekolah. Tidak hormat pada guru, kesiangan, bolos, berkelahi, perundungan, dan sebagainya. Ibarat angin terus berhembus, satu sisi menyegarkan  di sisi lain bisa menyebabkan masuk angin. Lebih jauh masuk angin tidak karena angin saja  tetapi karena pola makan atau telat makan. Begitu pun karakter tidak baik pada murid,   bisa saja terjadi karena kurangnya pencegahan  dan pendekatan, serta cara penanganannya. Menarik sekali ketika beberapa tahun terakhir kita mendengar istilah kesepakatan kelas. Kesepakatan kelas merupakan norma atau aturan kelas yang dibuat secara bersama oleh pendidik dan murid untuk menciptakan suasana kondusif, nyaman, dan menyenangkan. Norma aturan itu dibuat berdasarkan hasil diskusi disepakati, dan diharapkan dilaksanakan dengan penuh tanggung jawab (komitmen bersama). Norma hasil kesepakatan dilaksanakan bukan...

RINDUKU PADA PENA Oleh N. Mimin Rukmini Rinduku pada pena Adalah rindu Tanaman perdu Pena kutulis Pikir menangis Entah apa yang disapa Sedang angin terus berhembus Rinduku pada pena  Adalah rindu tanaman perdu Pena kukayuh Sedang ilmu tak kubasuh Akal tak kuasah Langkah tertatih Rinduku pada pena  Adalah rindu tanaman perdu Ketika pena bernyanyi Suara parau Sumbang salah juang Bunyi tak berarti Sunyi sepi Rinduku pada pena Adalah rindu tanaman perdu Gerak pena penuh kaku Langkah lunglai banyak lalai Pena kembali kugoreskan Kupetik waktu Hingga raga tak lagi menyapa Bandung Barat, 21 Januari 2026

MENGGIRING MURID UNTUK TETAP BERADAB Beberapa waktu lalu saya memerhatikan tanah di pekarangan rumah. Saya refleksikan bagaimana ketika tanah menerima segala macam sampah, kotoran, dan sejenisnya, namun beberapa saat kemudian tanah kembali pada bentuk semula bahkan istimewa bisa menjadi  obat. Tanah pun bisa menyuburkan dan menumbuhkan tanaman. Tanaman dengan berbagai jenis dan bentuk yang beragam.  Lalu saya pun merenung ketika guru menghadapi berbagai karakter murid hingga saya mengilustrasikan tanah tersebut dengan kehidupan guru. Mampukah guru hidup seperti tanah? Artinya, guru bisa menjadi bengkel sikap murid, mendampingi, mengarahkan murid, hingga ketika murid berperilaku kurang etis mampu kembali ke sikap yang lebih etis.  Pembahasan tentang adab atau budi pekerti tak akan ada ujungnya. Termasuk adab di satuan Pendidikan. Bagaimana sopan santun antara murid dengan murid, murid dengan pendidik dan tendik atau  murid dengan orang tua, dan masyarakat sekitar. Say...

  MEMBANGUN MUSALA Empat tahun berjalan saya menjadi pimpinan di Satuan Pendidikan SMP Negeri 3 Cililin. Suka duka menjadi pimpinan terus melekat seiring banyaknya pelajaran dari pengalaman. Ibarat tumbuh kembangnya pohon yang kita tanam, boleh jadi tanaman semakin berdaun dan berbuah lebat, atau justru kurang bertumbuh dan berkembang. Visi dan misi mewujudkan murid yang berakhlak mulia, unggul, terampil, inovatif, aktif, religius, dan adaptif “Mutiara” menjadi dasar dalam pelaksanaan proses pembelajaran, baik intrakurikuler, ekstrakurikuler, maupun kokurikuler.   Namun, upaya mewujudkan visi tersebut tentu tidak terlepas dari dukungan sarana dan prasarana. Sarana dan prasarana menjadi salah satu aspek penentu keberhasilan proses pendidikan. Termasuk di dalamnya sarana ibadah berupa musala yang hingga kini belum dimiliki sekolah. Ketiadaan sarana ibadah utama ini menjadi salah satu kendala dalam pembentukan karakter religius murid. Ibadah salat secara berjemaah yang dapat...