BERKESADARAN, BERPIKIR POSITIF, DAN BERKOLABORASI

-

 BERKESADARAN, BERPIKIR POSITIF, DAN BERKOLABORASI


BERKESADARAN, BERPIKIR POSITIF, DAN BERKOLABORASI


Arus informasi secepat kilat di era digital memengaruhi setiap relung kehidupan saat ini. Perubahan lapak kehidupan secara sadar  atau tidak pastinya dialami setiap insan. Ibarat bola pingpong yang ditumpuki kerikil, lalu disiram air, lantas bola pingpong naik seiring siraman air. Naah, mampukah di era digital ini posisi kita seperti bola pingpong?

Bola pingpong ibaratnya adalah potensi, air sebagai energi, sedangkan kerikilnya adalah masalah kehidupan. Sungguh indah ilustrasi tersebut. Artinya bahwa yang diperlukan saat ini adalah kesadaran mendalam terhadap realitas kehidupan. Sadar dan menyadari kita memiliki potensi sekaligus energi yang akan memecahkan tantangan dalam hidup dan kehidupan.

Demikian pun guru atau tendik menyadari bagaimana ketika memasuki awal pembelajaran semester genap setelah memasuki awal tahun baru 2026. Sebagai guru dan tenaga pendidikan di awal pembelajaran seyogyanya telah memiliki persiapan matang mengawali pembelajaran. Pembelajaran yang bukan hanya menggugurkan kewajiban, tetapi pembelajaran mendalam hasil inovasi dan refleksi dari pembelajaran sebelumnya. Inilah hal bahwa kita betul-betul sadar (minfull) sebagai salah satu prinsip pembelajaran mendalam. Sadar akan tugas dan kewajiban sebagai guru. Sadar secara fisik dan juga mental. 

Idris Apandi, (2025:18) secara eksplisit *mindful* maksudnya adalah murid menyadari benar atau merasakan dirinya hadir di kelas baik secara fisik maupun mental, serta siap mengikuti proses pembelajaran. Tidak hanya murid yang berkesadaran, tetapi seperti dijelaskan pada paragraf di atas, guru pun menyadari bahwa dirinya telah siap secara fisik dan mental untuk membimbing, mengarahkan, dan melaksanakan  proses hingga merefleksikan pembelajaran yang dilakukannya.

Pembelajaran dalam satuan pendidikan bukan proses sekali jadi. Proses pembelajaran adalah realisasi tantangan dan perjuangan tersendiri. Guru sejatinya berpikiran positif. Tak ada keberhasilan tanpa tantangan dan perjuangan. Sepelik apa pun kerikil atau kesulitan dengan energi dan pikiran positif dipastikan pembelajaran semakin menarik,  efektif, sesuai  tuntutan era digital saat ini. 

Proses pembelajaran di satuan pendidikan dalam praktiknya tak akan ada keberhasilan tanpa disertai dengan kolaborasi antarelemen terkait. Kolaborasi baik secara vertikal maupun horizontal. Satuan pendidikan seyogyanya selalu ada kemistri yang baik dengan dinas terkait, pemerintah, maupun masyarakat. Demikian pun kolaborasi  antarguru, guru dengan atasan. guru dengan murid, ataupun antarmurid. Kolaborasi dalam pembelajaran adalah sebuah keniscayaan. Sebagaimana tercantum dalam delapan profil lulusan. Kolaborasi dalam pembelajaran menjadi dasar bersikap murid, memupuk jiwa kepemimpinan, kritis, gotongroyong, tanggung jawab, dan sebagainya.

Selain membentuk sikap positif murid yang lebih awal dan utama justru dengan berkolaborasi, guru akan lebih kreatif, inovatif, serta reflektif. Melalui kolaborasi pembelajaran diharapkan lebih membangun kesadaran, berpikir positif untuk terus belajar  dan berpikiran maju. Bisa!

Sumber bacaan: 

Apandi, Idris. 2025. Memahami Deep Learning Tanpa Pening. Yogyakarta; Samudera Biru. 

Bandung Barat, 2 Januari 2026

#2

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

-
Gambar
  ULASAN BUKU PENDIDIKAN DALAM PUSARAN PANDEMI COVID-19 Peresensi: N. Mimin Rukmini,  Judul buku                  : Pendidikan dalam Pusaran Pandemi Covid-19 Penulis                            : Dadang A. Sapardan Penerbit                       : YM Publishing Jumlah Halaman        : 180 Halaman Tahun terbit                 : 2020 Dadang Ahmad Sapardan, Penulis buku “Pendidikan dalam Pusaran Pandemi Covid-19” ini, menjabat sebagai Kabid Pendidikan SMP  Dinas Pendidikan Kabupaten  Bandung Barat. Relevan dengan kapasitasnya sebagai seorang Kabid Pendidika...
Baca selengkapnya

Pembelajaran dari Kedatangan Seekor Kucing Sakit

-
Gambar
  Teringat saat tugas belajar di Surabaya dulu. Saya memarahi Bapak, gegara Bapak membuang kucing yang sedang hamil. Menangis saya tumpahkan  lewat telepon. Sementara, teman kost sekamar, Bu Jar  hanya tertawa. "Hanya kucing Bu Min," ledeknya. Saya hanya menimpal alakadarnya. Ya, memang hanya seekor kucing.  Seperti yang sedang saya alami sekarang, kurang lebih sebulan, kedatangan seekor kucing sakit. Entah dari mana, boleh jadi ada yang membuangnya. Sering saya menerima kedatangan kucing kecil yang dibuang hingga kucing itu pergi lagi. Sementara saya beri makan sementara itu pula kucing tak ada entah kemana.  Saat ini saya memelihara sekaligus tanggungan memberi makan kucing antara tujuh sampai 10 ekor kucing, pernah sampai 12 kucing. Naah, terakhir justru kedatangan kucing sakit itu.  Warnanya coklat keabuan, sebut saja Si Coklat. Badannya kurus, matanya beraair, bulunya sudah pasa rontok, belum lagi korengan, ditambah dengan ekornya borok berair.  D...
Baca selengkapnya

PEK KOPER, MANEH BALIK TIHEULA NYA!

-
Gambar
PEK KOPER, MANEH BALIK TIHEULA NYA!  Ku N. Mimin Rukmini Poe ieu Saptu, 5 Juli petugas haji bagean ngaluarkeun koper bahasi ti lobi hotel. Ti kamari keneh sabenerna eta koper geus ngajengjreng di tiap lantai hotel. Lantai hotel nu ditempatan kuring jeung nu sa KBIH aya di lantai opat jeung lima.  Aya sedih, bungah, nalangsa, jeung piseurieun mun nitenan eta lalakon eusi koper. Paribasana ti mimiti rek indit hajian, nepi rek mulang deui teu weleh koper nu jadi omongan. Sedihna mun eusi koper geus metet pisan, koper dipaksa didedet- dedet. Mun teu asup der dikaluarkeun deui. Can deui ku aturan cai jam-jam teu meunang asup koper bahasi, sarupaning beusi, peso,  payung, atawa kaulinan budak teu meunang diasupkeun. Aturan terus di infokeun, tapi nu ngeusian koper terus ngalanggar.  Nu kacida nalangsa jeung watirna, mun seung aya ema- ema hajian sorangan wae, barangbeuli loba, koper hiji, ngasupkeun teu bisa. Karunya teh kudua, kutilu. Lain ku Ema hajianana wungkul, tapi n...
Baca selengkapnya